Contact avec la peau, l’odeur de la mère donne au bébé confiance et paix. Prenez souvent votre bébé dans vos bras et caressez-le parce qu’il a besoin d’être serré dans vos bras ainsi que ses besoins de base sont satisfaits. Cependant, après l’âge de 1 an, les attitudes des parents devraient être différentes. Bien sûr, les parents doivent toujours protéger et prendre soin de leur bébé.
Les parents qui ne quittent pas la tête de leur enfant et tournent comme une hélice, essaient de tout suivre, interfèrent avec l’alimentation de l’enfant, parlent et tous les comportements sont des parents surprotecteurs. Ces familles empêchent l’enfant d’être un individu indépendant et autosuffisant. Les mères et les pères qui pensent que leurs enfants sont heureux d’être avec eux tout le temps provoquent inconsciemment et involontairement chez leurs enfants une personnalité réprimée, un manque de confiance en soi et de bon sens, une incapacité à résoudre les problèmes seuls et peut-être même à être un adulte malheureux à l’avenir.
Ne le poursuivez pas avec une assiette !
Le spécialiste du développement de l’enfant Özge Selçuk Bozkurt, l’un des experts de Canbebe, qui a donné des informations sur le concept de parents hélicoptères qui sont passés à la littérature sur le développement de l’enfant, a déclaré : « Un bébé en bonne santé se développe mois par mois. Il est également important que les familles fournissent le bon soutien en fonction de ces étapes. Si nécessaire, réduisez votre état de surprotection le moment venu. Par exemple, au cours des premiers mois, vous avez eu un bébé sans appétit, n’allaitant que très longtemps pendant les périodes où il était allaité, ou même le nourrissant petit à petit avec des seringues et des cuillères à café dans la bouche. Cependant, lorsque des aliments supplémentaires entrent en jeu à 6 mois, permettez à votre bébé debout de goûter certains nutriments par lui-même. Tout d’abord, goûtez les nutriments séparément, sans les mélanger. Laissez-le essayer de manger le yaourt fait maison ou la carotte que vous avez mise en purée en trempant ses doigts dans le bol et en contaminant tout son visage et la chaise haute. Ainsi, votre bébé remarquera ce qu’il aime et ce qu’il n’aime pas. Il est très important qu’il réalise ce qu’il aime et n’aime pas. Votre enfant indiquera qu’il veut le même goût par la suite, ou il pourra ouvrir le placard et peut-être obtenir cette nourriture afin de maintenir sa vie par lui-même, ce qu’il aime ou n’aime pas quand il grandit. Le bébé, qui a appris à se nourrir un peu au début, Au cours du 11- 12ème mois, il rencontrera les couverts. Il pourra porter les pâtes que vous mettez dans la fourchette à sa bouche. C’est là que vous faites preuve de patience et que vous ne prenez pas la fourchette de votre bébé. Ne pas nuire à sa confiance en soi en prenant sa fourchette de sa main. Aide-le à se nourrir sur une autre fourchette. Faites de la nourriture un rituel agréable. Ne soyez pas trop insistant et protecteur pour avoir assez à manger. » a-t-elle dit.
Votre bébé à 18e mois peut coller sa fourchette dans sa nourriture et la porter à sa bouche, et quand il aura 2 ans, il devrait apprendre complètement les manières de table et manger avec toute la famille. Il est nécessaire de ne pas courir avec une assiette derrière l’enfant avec des soucis tels que la sous-alimentation et la faiblesse, ou de ne pas déplacer la table devant la télévision avec l’idée de ne manger qu’avec des dessins animés.
Les responsabilités devraient augmenter avec l’âge
Le spécialiste du développement de l’enfant de Canbebe, Özge Selçuk Bozkurt, dit que plus tôt vous mettez notre enfant au travail quotidien, plus tôt il apprend à être un membre de la famille et à être responsable ; en fait, lorsque l’enfant est prêt à prendre ses responsabilités, la plupart du temps, les familles l’élèvent de manière égocentrique parce qu’elles sont trop protectrices. Chaque enfant, qui se réalise instantanément, a du mal à pouvoir agir individuellement après l’âge de 3 ans. 2 ans est une bonne période pour donner à l’enfant un sentiment d’appartenance. Par exemple, tout en préparant la table pour le dîner –n’ayez pas peur, il ne la mettra plus dans sa main – laissez-le mettre les fourchettes et les cuillères sur la table et dire les noms des membres de sa famille. Une cuillère pour ma mère, une fourchette pour mon père, une cuillère pour moi… Laissez l’enfant prendre conscience de chaque individu et de lui-même en disant les noms de tous les membres de la famille et assumez la responsabilité de créer l’ordre de la fourchette de la table.
En tant que parent, arrêtez de courir autour de votre enfant à partir de 2 ans. Il peut jeter ses chaussettes sales dans le panier à linge de la salle de bain, enlever ses chaussettes, emballer ses jouets, prendre sa propre eau du verre incassable sur la table basse et la boire. La motivation de l’enfant est importante pour qu’il entreprenne un travail, car elle assure la continuité. Cependant, après que votre enfant ait rangé ses jouets, évitez de le rendre excessivement dépendant du mot ‘bon travail’ en ne le percevant pas comme une récompense.
Les aires de jeux attendent les enfants libres
Présenter un enfant aux aires de jeux et aux pairs le plus tôt possible joue un rôle crucial dans le développement de l’enfant. Les enfants qui passent du temps à la maison tout le temps et ne rencontrent pas d’étrangers autres que les membres de la famille ne peuvent pas développer la capacité de communiquer. Les mères hyperprotectrices, également appelées ‘mères hélicoptères’, s’inquiètent constamment que leur enfant tombe du toboggan, ait froid au parc dès qu’il fait un peu frais, ou que l’enfant d’un autre puisse faire du mal à leur propre enfant. À l’âge de 18 mois, un enfant en bonne santé peut monter les escaliers du toboggan très facilement. Tout ce que la mère a à faire est de le soutenir et de lui donner l’occasion de sortir et
est de montrer que vous êtes définitivement à l’arrière. De plus, un enfant soutenu verbalement, bien qu’il puisse avoir peur au début, glissera joyeusement avec la motivation de sa mère. L’enfant qui se rend compte qu’il peut sauter, glisser et grimper gagnera son individualité et sa confiance en soi.